Dicas de Filmes que recomendo

Fim de semana chegando e por falar em filme, seguem as dicas de filmes que eu gostaria de trabalhar com vocês em aula.

QI Curso Técnico em Informática - Introdução à Informática

Olá, foram atualizados os conteúdos das primeiras 3 aulas da disciplina de Introdução á Informática e Automação de Escritório - Editor de Textos. Confira na Guia no topo do Blog.

História do Google - O Jeito Google de Trabalhar [Documentário Completo]

A Verdadeira Historia da Internet - A Guerra dos Navegadores - Document...

Hackers Criminosos e Anjos (Completo e Dublado) - Documentário - Documen...

O Mundo do Futuro - Inteligência.avi

Série Bits e Bytes - 01 - Os números e a invenção do computador

História dos Computadores

Evolução da Informática - Dos primeiros computadores à internet

Evolução Computadores-GERAÇÃO ZERO

Conheça a evolução dos computadores

Salve Salve

Salve Salve Saudosos de Sempre

Abaixo algumas últimas mensagens de coração!

Salve Salve,

Bom Dia, Boa Tarde ou Boa Noite,

Todos sabe que estou de saída do SESI, pois é, foram 3 anos de uma gratificante troca de experiências e aprendizagem para mim também. Como dito em aula saio com o coração partido mas disposto a alçar novos vôos. Realizando um sonho de trabalhar com EaD.

Foi muito bom ter trabalhado com vocês, de coração! Pudemos dar algumas risadas e espero que outras venham. 

Abaixo seguem as fotos de alguns momentos muito significantes para mim, me divertir com meus alunos.

Clique na foto e relembre estes momentos.

A ficha 2, ou seja, após estas fotos deixei o link de duas mensagens que sempre me faz lembrar destes momentos.

Por falar em filme, seguem as dicas de filmes que eu gostaria de trabalhar com vocês em aula.

Fiquem com Deus, PAZ, AMOR, SAÚDE, FELICIDADE E ESTUDOS, muitos estudos, pois vale a pena.

Até outro dia!

Marcelo Ribas

Queridos alunos em destaque!

Ninguém tira nossos conhecimentos nem as boas lembranças e sensações de ensinar e ver o resultado no rosto de vocês.

Alunos da turma da Iriel aprendendo mais sobre Informática. 

Feliz Páscoa em Nossos Corações!

O Papa!

Coisas que dinheiro no mundo paga!

Te liga aí!

Clique na imagem para ver a matéria.

Treinamento e Aperfeiçoamento Profissional

Aula de Substituição

Dica para modelar seu currículo.

Na teoria do professor:

Qual é o objetivo do currículo: mostrar ao recrutador suas principais características, permitindo que ele identifique  se você é um candidato adequado para participar daquele processo seletivo.  Nesse momento, em geral, o recrutador estará procurando características que o aproximem do perfil traçado para a vaga.

O primeiro emprego: quantos sonhos, expectativas e ansiedade envolvem o momento da busca do primeiro emprego…

E nesse momento, surgem muitas dúvidas, principalmente na hora de elaborar o currículo. O que colocar naquela folha de papel que pode nos abrir as portas do mercado de trabalho?

Imagine que você está precisando comprar um produto básico, bem simples, como um lápis preto, por exemplo.  Que características você procuraria nele?

Não dá para inventar muito, não é mesmo? Entre várias alternativas, você começa a procurar algum benefício adicional, alguma vantagem de um tipo em relação ao outro, que justifique a sua escolha. Pelo mesmo preço, qual você escolheria: um lápis comum ou um daqueles que tem uma pequena borracha em uma das pontas?

O que o recrutador vai buscar em você é exatamente isso: um diferencial que apresente alguma vantagem naquela montanha de currículos de quem, assim como você, busca a primeira oportunidade.  Ele quer descobrir entre todos aqueles lápis, se algum tem a “borrachinha” na ponta…

É nessa hora que você tem que caprichar e mostrar o seu melhor, pois experiência, você e os outros candidatos não tem. Então, o que colocar no currículo?

Os dados básicos estão no modelo de currículo que estão no nosso post “Currículo, o início de tudo”, que você pode ler aqui no blog. Existe também um modelo de currículo onde você tem uma boa indicação de como fazer o cabeçalho.

A partir daí, sugerímos as seguintes informações:

- Objetivo: você está procurando o quê? O primeiro emprego ou um estágio?

A seguinte frase é muito comum: “para mim tanto faz, pode ser qualquer um dos dois, eu quero é trabalhar…” . Mas para o empregador, isso faz uma diferença enorme. Os custos de manter um empregado com carteira assinada e um estagiário são completamente diferentes – o empregado é muito mais caro que o estagiário, mesmo ganhando menos. Por isso, é importante ter claro o que você quer, e se você aceita as duas alternativas, tenha dois currículos. Em um deles você coloca Objetivo Profissional: Primeiro Emprego. No outro, Objetivo Profissional: Estágio na área xxx.

Atenção para um detalhe: muita gente acha que tentando uma vaga na área de telemarketing, que sabidamente é a área que mais oferece oportunidades de primeiro emprego, você deve colocar no objetivo Telemarketing. Minha opinião é contrária a isso, pois já existe muita gente com anos de experiência em telemarketing e aí você passa a disputar com eles. Seu objetivo é o primeiro emprego? Escreva isso!

Pulamos o campo da experiência profissional, pois essa você não tem, não é mesmo? O próximo passo será sua formação acadêmica.

- Formação acadêmica: o que eu estudei até hoje que pode me ajudar a ser escolhido para uma portunidade de emprego?

Aqui você deve colocar do mais importante para o menos importante, começando pelo curso superior ou técnico, se estiver cursando, depois o ensino médio (antigo segundo grau), ensino fundamental (antigo primeiro grau).  Comece pelo nome do curso, a escola onde foi concluído e o ano início e de conclusão. Se ainda estiver cursando, o ano de início e a palavra cursando e o ano e período.Exemplo: Técnico em Química – ETFQ/RJ – Início: 2009 – cursando 2º ano.

Depois entram os cursos extra-curriculares: informática (diga exatamente o que cursou (Word, Excel, etc), inglês e tudo mais que o diferencie dos demais. Não interessa que não tenha relação com a área de trabalho. Eles darão uma idéia de quem é você. Um curso de pintura ou de música, por exemplo, podem demonstrar que você tem criatividade e disciplina, duas características muito valorizadas pelas empresas.

Por fim, temos as informações complementares.

- Informações complementares: ajudando a conhecer melhor você.

Aqui entram todas as informações que possam auxiliar no entendimento de quem é você como candidato e como pessoa. Viagens, atividades na escola, na sua comunidade ou temporárias, serviços comunitários, prêmios, enfim, tudo aquilo que pode ajudar a descobrir a “borrachinha do lápis”. Vamos a alguns exemplos?

- Auxiliei na organização na festa junina do condomínio em que resido.

- Colaborei na arrecadação de donativos para as vítimas das enchentes em Santa Catarina;

- Atuei como guia turístico nas férias de fim de ano;

- Viagem de 30 dias durante as Olimpíadas Estudantis, percorrendo 5 estados e conhecendo 4 capitais: São Paulo, Curitiba, Porto Alegre, Florianópolis, além de visitas a Usina de Itaipú e as Cataratas do Iguaçu.

- 2º lugar nas eliminatórias para do concurso Soletrando, realizadas na escola onde estudo.

Você pode estar se perguntando: o que importam coisas como essas, se o que eu quero é um emprego?

Elas ajudam a traçar o seu perfil!  Entre um candidato que ajuda em campanhas comunitárias ou que já viajou e outro que só ficou em casa jogando videogame, qual você chamaria para a entrevista? Aí está a sua resposta.

E se você não tem nada além do seu curso para colocar no currículo? Aí não tem mágica. Está na hora de começar a fazer algo mais, para ter o que contar e para conhecer pessoas. Isso faz toda diferença.

Na prática dos alunos:
Modelo disponível

Fonte: http://www.curriculos.net/curriculo-modelo/curriculum-vitae-para-primeiro-emprego

Teste Vocacional

Ainda em dúvida sobre qual carreira você quer seguir? Tudo bem! O Guia da Carreira dá uma força!! Confira o teste vocacional preparado pela equipe do Guia da Carreia!

Fonte: http://www.guiadacarreira.com.br/

TAP turma 8h as 9:30min

Na teoria do professor:

O assunto deste 3º encontro foi sobre Marketing Pessoal. O momento teórico foi marcado pela apresentação do slide abaixo. 

Tap aula3-marketing pes e netw from Marcelo Ribas

Na prática dos alunos:

Anterior a este revisamos na prática a aula sobre Dinâmica de Grupo, com a proposta da "venda do produto".

Próxima aula, 20 de fevereiro:

Vídeo e dinâmica sobre marketing pessoal e networking. 

   

Sistemas Operacionais

Na teoria do professor:

Nestas duas primeiras semanas de aulas, de um total de quatro, as turmas reconheceram algumas funções da área de trabalho do Windows 7. 

Na prática dos alunos:

Foram acionados os Gadgets e a troca de plano de fundo. A criação de pastas e arquivos fizeram parte dos exercícios avaliativos. 

Próxima aula, 14 de fevereiro:

Ícone na área de trabalho; Calculadora; Paint; Botão Iniciar; Desligando o PC; Figura do Usuário, Barra de tarefas, área de notificação; Logon/Logoff / Troca de usuário; Pastas Compactadas; Lixeira; Menu Acessórios;  Windows Explorer; Exibição, Seleção (Shift e CTRL).

TAP - aula 3

Em nosso 3º encontro o assunto abordado foi "Projeto de Vida". Após relatar algumas experiências o professor solicitou que fosse traçado um plano para cada um em uma linha de tempo a fim de deixar registrar as devidas expectativas. Tais registros foram arquivados e serão reapresentados conforme necessidade de reflexão para as próximas aulas.

Os vídeos apresentados abordam o tema da aula (2) anterior sobre dinâmicas de grupo e qualificação profissional, sendo ela técnica ou superior.

Internet e Redes Sociais

Na teoria do professor:

Na introdução a nossa 1ª aula sobre Internet e Redes Sociais foi apresentada a proposta deste primeiro momento onde os alunos criaram um e-mail para fins profissionais. Esta ferramenta servirá para envio de currículo e cadastro em sites de estágios ou empregos. Além da troca de msns entre os colegas foi assistido a 1ª parte de um curta gaúcho sobre a relação de estar conectado ao mundo virtual e o real. Em nossa 4ª e última aula será cobrado uma reflexão sobre os 4 episódios a  assistidos.    

Na prática dos alunos:

Criaram e-mails, cadastraram colegas e trocaram mensagens eletrônicas entre si.

Próxima aula, 18 de fevereiro:

2º parte do seriado; Uso do Chat; Envio e recebimento de anexos e arquivos compactados; ; Acessando sua conta; Recebendo mensagens; Enviando mensagens com e sem anexos; Removendo e-mails; Cadastrando contatos; Fechando o e-mail; Dicas de segurança; Ferramentas síncronas; Dicas de netiqueta (etiqueta para internet); Teclas de atalho; Cadastro ao Linkedin; Origem da Internet; Domínios; Subdomínios organizacionais; Subdomínios; geográficos; Escolhendo um provedor; Usando sites de busca; Navegação e localização de palavras em sites; Pesquisa; Gravando arquivos; Compactando e descompactando arquivos; enviando mensagem com anexos compactados.

Exercícios

Sistemas Operacionais

Relatório de Atividades

Turma: De Sexta

Sistemas Operacionais

Na teoria do professor:

Na introdução aos sistemas operacionais (SOs) foi mostrado a área de trabalho dos programas mais conhecidos.

Na prática dos alunos:
Criar e Renomear pastas.

Próxima aula, 7 de fevereiro:

Desktop

Proteção de tela; Resolução; Temas               

Botão Iniciar

Desligando o PC; Barra de tarefas, área de notificação; Logon / Logoff / Troca de usuário

Janelas

Redimensionamento de Janelas, Teclas de atalho; Organizando as Janelas (tecla Win+Tab)

Windows Explorer

Trabalhando com Pastas e Subpastas; Criando Pastas; Copiar Arquivos ou Pastas; Renomear Arquivos ou Pastas; Mover Arquivos ou Pastas; Apagar Arquivos ou Pastas; Trabalhando com Pastas Compactadas; Lixeira.

Exercícios

Relatório de Atividades

Turma: De quinta

Sistemas Operacionais

Na teoria do professor:

Dentro do proposto foi apresentado a biografia de Bill Gates e Steve Jobs com base no filme Piratas da Informática. Na introdução aos sistemas operacionais (SOs) foi mostrado a área de trabalho dos programas mais conhecidos.

Na prática dos alunos:
Troca de plano de fundo; Criar e Renomear pastas.

Próxima aula, 7 de fevereiro:

Desktop

Proteção de tela; Resolução; Temas               

Botão Iniciar

Desligando o PC; Barra de tarefas, área de notificação; Logon / Logoff / Troca de usuário

Janelas

Redimensionamento de Janelas, Teclas de atalho; Organizando as Janelas (tecla Win+Tab)

Windows Explorer

Trabalhando com Pastas e Subpastas; Criando Pastas; Copiar Arquivos ou Pastas; Renomear Arquivos ou Pastas; Mover Arquivos ou Pastas; Apagar Arquivos ou Pastas; Trabalhando com Pastas Compactadas; Lixeira.

Exercícios

Como navegar?

As abas superiores, no topo do Blog, referem-se as disciplinas ou módulos.

É possível escolher sua área de interesse para leitura e exercício das atividades propostas em sala de aula.
Bons trabalhos!

Olá!

Sejam bem vindos!
Este espaço está disponível para o compartilhamento de informações entre alunos e profissionais das área de Informática, Educação e Ensino.

Let´s go!